■３日目の協議では、「金融経済教育をどのように考えているか」「学校現場や保護者の考え方はどうか」「学校ではいつ、どのような内容を指導するのが良いか」など、実りの多い意見交換ができたと思いました。
　 現在、私は知的障害特別支援学校で担任をしています。卒業後の生活に欠かすことのできない金融について、研修内容を整理しながら、教材を開発・工夫し、授業を通して生徒に伝えていきたいと思います。

■現在小学校では、金融教育はほとんど行われていません。しかし、これからの日本経済を支えていく子どもたちにとって経済の仕組みや金融について学ぶことは大切だと感じました。具体的なツールや指導方法について、今後、協力しながら作成していけたらと思います。また、セキュリティー問題や金融犯罪などについても、学校運営や生活指導上、とても参考になりました。

■世の中で重要な役割を果たすお金の流れを身近に意識することができました。また、金融犯罪や多重債務についても学びました。情報通信技術が発達していく中、私たちはその便利さを享受するばかりでなく、危うさについても認識すべきだと感じました。未来の社会を創り上げていく子どもたちに、伝えていかなければと強く思いました。

■小さいときから正しい金銭教育を行っていくことや金融経済教育の重要性を改めて感じました。また、CSRへの取り組みや普段は滅多に行くことのできない東京手形交換所や日本銀行を見学することができ、とても感激しました。

■自分を見つめ、教育の世界を客観的に考えることができました。全国銀行協会の方々と同じように、教員も組織の中で様々なことを任され、遂行しています。それだけ期待され、誇りのある役割なのだと改めて感じました。